17 feb. 2012

COMO CORTAZAR LOS NIÑ@S





[instrucciones para subir una escalera.Julio Cortazar]


Como Cortazar son los niñxs, son ellos quienes se plantean cómo subir una escalera, cómo llorar o cómo sonreir. Ensayan cómo hacerlo, experimentan diferentes modos observando cómo lo hacemos los demás, probando la capacidad de su propio cuerpo, contrastando las reacciones que producen sus actos en sus diferentes modos….Esa capacidad de observar, experimentar, probar y analizar hasta los actos que después se vuelven más autómatas es una cualidad que desde la Arquitectura queremos aprovechar para aprender de ellos, de su capacidad de crear, darles voz porque un niñ@, que piensa y se plantea los mecanismos y los movimientos de los actos más simples es quizás el sabio con quién podemos aprender a resolver los complejos problemas que organizan el habitar, la urbanidad, el espacio público…